DeepSeek“网课热”背后：看看你们是如何被“割韭菜”的！
“网课热”的兴起确实为知识获取提供了便利，但部分不良商家利用信息不对称和营销套路，将教育异化为“收割工具”。消费者从接触网课到最终付费，往往经历了精心设计的层层引导。以下是这一过程的典型路径分析：
二、沉浸式洗脑：构建消费场景
1. 免费诱饵渗透
以“9.9元体验课”为入口，在社群中安排“班主任”高频互动。某在线教育机构内部培训手册显示，每个体验课班级配备5名“学员托”营造活跃氛围。
2. 权威人设背书
虚构“清北名师”“十年教龄专家”，某知名平台被曝光讲师真实身份多为应届毕业生，经过统一话术培训上岗。
四、价值塌缩：服务承诺失效
1. 课程质量陷阱
高价课程内容多为网络公开资料拼凑，某万人报名的大师课被扒课件与维基百科高度雷同。
2. 售后维权困境
“7天无理由退款”附加隐形条款，某用户投诉购买2980元课程后申请退款，被告知 “已观看3分钟视频” 不符合全额退款条件。
# 行业反思与破局路径
1. 监管维度
需建立课程内容备案审查机制，强制公示讲师真实资质，推行 “课程试学期” 制度，将退款权写入标准合同。
2. 消费者觉醒
番茄助手建议采用“三次验证法”：验证机构办学许可（国家企业信用信息公示系统）、验证师资背景（学信网+LinkedIn）、验证课程口碑（黑猫投诉+裁判文书网）。
3. 技术赋能
区块链技术可用于学习成果存证，智能合约实现按学习进度分期付款，降低消费者风险。
教育产品的本质是认知迭代服务，当课程变成 “割韭菜”的工具时，损害的不仅是消费者权益，更是整个社会对知识付费模式的信任基础。番茄助手认为构建内容可溯源、效果可量化、服务可追责的良性生态，是破除收割陷阱的根本出路。
